Infancia y adolescencia: intervención educativa en el aula para la mejora de los problemas de comportamiento
Este taller práctico se desarrollará del 1 al 22 de marzo y podrá seguirse online en directo y diferido
La UNED de Tudela acogerá del 1 al 22 de marzo, el "Taller práctico de Intervención educativa en el aula para la mejora de los problemas de comportamiento en infancia y adolescencia". El contenido abordará cuestiones como problemas de trastorno por déficit de atención e hiperactividad; mostrará cómo detectar e intervenir en situaciones de acoso escolar en el aula, atención a la diversidad y mejora de la conducta; cómo trabajar la autoestima y la motivación en el alumnado, entre otras. 
El objetivo del curso es que todas aquellas personas que trabajen con infancia y adolescencia, sean capaces de adecuar una respuesta efectiva de los problemas de conducta ante la atención a la diversidad de los/las estudiantes.
La formación será ofrecida por los siguientes ponentes:
- Beatriz Marcos Marín, psicóloga y Doctora en Pedagogía, coordinadora del COIE de la UNED de Tudela, profesora de la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza con Master en Psicología Educativa y del Desarrollo Personal.
- Carlos Salavera Bordás, doctor en Psicología, Profesor Tutor de Psicología en la UNED de Tudela. Profesor en el Departamento de Psicología y Sociología de la Universidad de Zaragoza
- Pablo Usán Supervía, doctor en Psicología y profesor del Departamento de Psicología y Sociología de la Universidad de Zaragoza
La actividad consta de 1 crédito ECTS. Puede seguirse online, en directo o en diferido.
Información y matrícula en la web de la actividad.
actividades@tudela.uned.es | 948 82 15 35 (2)